четвер, 23 серпня 2012 р.

Модуль 11.Рефлексія

Модуль 11.Рефлексія
З усього того, що я навчилася на цьому тренінгу на мою думку , найефективнішим для навчання моїх учнів буде те, що ми вже маємо досвід створювати блоги , презентації, портфоліо.Вміло працюємо  в мережі Інтернет.
Дякую всім за співпрацю.Мені сподобалось

Модуль 10. Рефлексія

Модуль 10. Рефлексія Цей модуль допоміг мені з'ясуватимою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів.Показав мені,як правильно ненавязливо допомогти дітям.

середа, 22 серпня 2012 р.

Модуль 9. Рефлексія

Модуль 9. Рефлексія
Навчилися, як допомогти своїм учням стати самоспрямованимив навчанні. Усвідомили роль і місце диференційованого навчання.

Модуль8 .Рефлексія

Модуль8 .Рефлексія
Цей модуль допоміг мені обдумати ,що означає " оцінювання " зосереджене на потребах учнів, а саме навчилися так оцінювати проектну діяльність, щоб охопити  та оцінити всі аспекти зробленої роботи.

Модуль 7. Рефлексія

Модуль 7. Рефлексія
Детально розглянули як створити приклад учнівської презентації та створили учнівський блог.Навчилися робити Google-документи таробити внутрішні та зовнішні посилання.

вівторок, 21 серпня 2012 р.

Модуль 5 і 6.Рефлексія


Модуль 5 і 6

Корисним для мене в цих модулях було знайомство з основами авторського права, педради, проведені сьогодні. Сподобалось працювати в малих групах. Почуваю себе сьогодні більш впевнено, бо питання торкались більше методики. А знань роботи з комп ютером у мене не вистачає. 

Модуль 4.Рефлексія

Модуль4. Рефлексія Дізналася  нове про формуюче оцінювання в проектному навчанні та як в умовах особистісно-орієнтованого навчання мені спланувати оцінювання учнів.  Створила перший варіант плану оцінювання. Згадала як вбудовувати докумкенти у презентацію, як завантажувати презентацію на wiki -сторінку.